第168节线索(4/5)

是成人教育。要知道成年人虽然学习新知识的速度要慢一些，但他们的人生经验更丰富，而且总是有一些事情会是触类旁通。再说许多成年人都多少体验过一些人生沉浮，他们也许会更珍稀这样的机会。”

听到这话陈伟眼睛一亮，然后对陈峋躬身行礼：“多谢父王指点，孩儿晓得了。”

“好好干，为父回宫去了。”说完陈峋冲陈伟挥了挥手，然后转身登上了自己的飞船。

当陈伟回到罗府的时候，大多数来宾还没有离开。见状陈伟便把成人教育的想法提了出来，希望能听取一下大家的意见。出乎他的意料，大多数人都支持这个想法，但同时也有不少人看到了这中间的困难。

第一个发言的是陈任隆：“殿下，您打算给多少百姓受教育的机会呢？”

陈伟理所当然地回答：“这自然是越多越好。”

陈任隆说：“可是如果所有人都去读书，那么耕耘和做工的人就会少了。要是没有钱粮和日用百货，这青山国只怕维持不下去。而且供养人们学习也有不小的花费，这又该如何解决？恐怕我们只能先让一少部分青山民众有机会受教育。”

陈伟想了一下说：“也许我们可以开办夜校，让民众白天劳作，晚上学习。”

方永年这时也提出了意见：“可是我们没有足够的教师，特别是殿下还打算普及最基础的格物学，精通格物的人可不多。”

陈伟试探着问：“也许我们可以用函授……嗯，远程教育的方法。”接下来他把地球上的函授教育制度略作调整后给大家讲了一遍。

听完之后方永年仍然持保留态度：“但是这样仍然需要大批教师，而且这种方法的前提条件是这些人得至少完成蒙学才行。据卑职所知，在青山国只有大约两成民众读完了蒙学。”

陈伟听到这个消息倒是小小吃了一惊。因为他知道在中世纪的欧洲，多数国家的识字率都不足百分之十。而完成类似蒙学这类基础教育的人口只怕连百分之一都不到。而青山国在大致相同的社会生产力水平下，居然能有百分之二十的人口完成了基础教育，这真是一个不小的成就。不过陈伟也知道方永年所说的确实是实际的困难，他说：“也许我们可以普及手动传影圭的使用，这种传影圭操作不算复杂，就算是文盲也很快就能学会使用。我们可以把课程录成影像，这样人们可以根据自己的需要来安排学习时间。如果再加上一些声控，触控的功能，这个传影圭还可以用来教人一些最基本的知识，比如说写字和数数。如果用它来做基础教学工具，我们甚至可以用它来普及蒙学教育。”

这时张雪丹泼过来一瓢冷水：“炼制传影圭需要少量稀土金属，虽然用量不多，但要是炼制上亿个的话也不是件容易的事情。而且即使是这种函授教育，所花费的钱财也是不少吧？青山国究竟有没有能力做这件事情呢？”

听到这里陈伟不由得皱起了眉头，张雪丹所说的话都是实际情况。虽然青山国治理得不错，但她终究还是一个中古社会，社会生产力还是处在一个很低的水平。现在陈伟面临的这些问题形成了一个怪圈——社会生产力低所以需要更多的人才来发展生产力，但培养人才需要大量资源，而资源生产又受生产力水平制约。如果按照地球上的社会发展规律，要想提高社会生产力通常都需要循序渐进。虽然有一些国家能在短期内完成其它国家几百年走的路，但那往往要付出非常大的代价，而且还有很多的不可复制性。陈伟正发愁的时候，一个略带油滑的声音响起：“殿下，或许小人有个办法。”

听到这个声音陈伟心中一乐，他问发言的人：“沈老板，你有什么办法？说出来让大家听听。”沈福虽然精明，但他是个商人，而且还是陈闰手下的商人。陈伟不太相信他能想出什么好办法，或是当真会为自己考虑。

沈福问：“不知刚才张侍宫所说的稀土金属是不是第五十八芬奥，第六十芬奥这些稀有芬奥？”

陈伟忙点头回答：“正是，这是对大约有十几种类似的金属的通称。第五十八芬奥和第六十芬奥都是在炼器中使用比较多的材料，不过其它的稀土金属也很重要。”

沈福露出笑容：“殿下大概还不知道，前些日子福亲王出兵入侵睿亲王系，而睿亲王到王上这里讨救兵。后来王上派陈文虹去助战，结果文虹将军大破福亲王的侍卫军。最后福亲王廷为了息战不得不给王上一大笔赔款。只不过他们手中的玄金不够，这批赔款中很大一部分都是军械和您刚才所说的这些稀土金属。”

陈伟一听就明白了过来，稀土元素的冶炼可不是一件容易的事，以天国现有的生产力水平可没有多少办法提炼，所以只有用炼金炉来提炼这一个方法可用。但这就造成纯净的稀土元素的价格会非常昂贵，而且数量也不会太多，用来作为战争赔款倒是个不错的主意。想到这陈伟问：“这样的话泉王是不是可以为我提供一些这些稀土金属呢？”

沈福回答：“这小人还不知道，不过成亲王一系的圣帝血脉并不怎么喜爱炼器，所以小人还是有几分把握的。无论成与不成，等下次小人来青山国一定会给您一个明确的答复。”

陈伟对着沈福微笑点头说：“这样就先谢谢沈老板了。”

沈福接着又问：“不知道殿下有没有想过让商人出资办学校呢？”

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