第6章 鹊起(2/2)
和田园生活四部,皆融入了古今的典故,其才学可想而知!【注3】尤其是,着书之人,年齿竟未及冠。
此子,乃生而知之者乎?
亦或者,此字书是其父生前所着,未公布于世便亡故,是故今郑家子得以邀名耳?
诸葛亮暗自道了一句,忍不住心生疑云。
缓缓将刻录字书的竹简卷起时,抬头顾看下席的谯周,徐徐而问,“允南方才说,曾听郑家子讲学数日,大为叹服。不知他是如何授学的?”
“诺!”
谯周闻声起身,将郑璞引古喻今的寓教于乐,一一道来。
亦让诸葛亮打消字书是郑度遗做的想法,也不吝对郑璞的才敏赞了几句。
能得天子“事之如父”的丞相一声赞,自然也会引发无数人好奇,竞相争告。
是故,郑璞虽未到成都,名声却一时鹊起。
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【注1:《三国志》形容谯周身长八尺,体貌素朴。摘录《蜀记》曰:周初见亮,左右皆笑。既出,有司请推笑者,亮曰:“孤尚不能忍,况左右乎!”】
【注2:汉制,司隶校尉及州刺史之下,设从事史若干人,分司州政。蜀在益州设劝学从事,为州之学官,地位略次于典学从事。】
【注3:《千字文》是南朝周兴嗣编撰,一夜书成,须发皆白。】
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